L’obiettivo principale è migliorare l’occupabilità dei partecipanti attraverso lo sviluppo di competenze di base e intermedie, in particolare linguistiche, digitali e relative alla sicurezza sul lavoro, elementi fondamentali per favorire l’avvio o il reinserimento lavorativo.
Nel complesso sono previsti 10 corsi così articolati:
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Competenze linguistiche: 4 corsi con possibilità di ottenere una certificazione a seguito di esame, nello specifico: 2 corsi di Francese livello A2, 1 corso di Francese livello B1 e 1 corso di Inglese livello A2.
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Competenze digitali: 4 corsi basati sul framework DigComp 2.2, di cui 2 con livello in uscita base (livello 2) e 2 con livello in uscita intermedio (livello 3). A ciascuno di questi 8 corsi parteciperanno 10 allievi, per un totale di 80 partecipanti.
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Competenze sulla sicurezza: 2 corsi dedicati a “Sicurezza e rispetto dell’ambiente”, suddivisi in un modulo su “Operare in sicurezza e nel rispetto dell’ambiente – Rischio Basso” e un modulo HACCP. Entrambi rilasciano attestazione finale e prevedono 25 partecipanti ciascuno, per un totale di 50 allievi.
Complessivamente, il progetto offrirà dunque percorsi formativi a 130 persone.
L’iniziativa rispetta quanto previsto dalla Sezione 8 – Durata e termini di realizzazione del Progetto.
Le attività si svolgeranno in sedi adeguatamente attrezzate per lo svolgimento di laboratori professionalizzanti, al fine di garantire la massima partecipazione anche agli utenti provenienti da diversi Comuni della Regione. Le sedi individuate sono:
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Aosta, presso la sede dell’Ente in Rue Xavier de Maistre 23;
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Saint-Vincent, presso l’Oratorio di Via Mons. Alliod 1 e/o la Bocciofila Comunale di Via Conti di Challand 10;
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Verrès, presso la sede SAVT in Via Duca d’Aosta 29.
Il progetto, in linea con quanto previsto dalla scheda, è stato strutturato come un percorso formativo distribuito su tre sedi: Aosta, Saint-Vincent e Verrès. La localizzazione dei corsi sarà definita in fase di attuazione sulla base della provenienza effettiva dei partecipanti. Poiché i destinatari sono stati preliminarmente incontrati dagli operatori dei CPI, che ne hanno rilevato i bisogni formativi e successivamente li hanno inseriti nei cluster di riferimento, la progettazione è stata sviluppata in modo da assicurare un accesso differenziato e flessibile alle tre aree tematiche previste: competenze multilinguistiche, digitali e sicurezza. I diversi livelli di uscita sono stati pensati come risultato di una pianificazione condivisa tra CPI, beneficiari e Ente di formazione, in funzione delle competenze da sviluppare.
Area delle competenze multilinguistiche
Sono previsti 3 corsi di lingua francese finalizzati all’acquisizione e al consolidamento dei fondamenti linguistici:
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2 corsi di livello A2, ciascuno della durata di 60 ore;
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1 corso di livello B1, della durata di 60 ore.
A questi si aggiunge un corso di lingua inglese di livello A2, anch’esso di 60 ore. Tutti i corsi offrono la possibilità di sostenere l’esame di certificazione finale presso Alliance Française e English Centre, partner di progetto. L’Ente di formazione, a titolo di supporto integrativo, parteciperà al pagamento del 20% della quota d’esame per ogni corsista.
Area delle competenze digitali
Sono previsti 4 corsi articolati su due livelli di padronanza:
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2 corsi di livello base (48 ore ciascuno),
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2 corsi di livello intermedio (44 ore ciascuno),
tutti riferiti alle 5 Aree del quadro DigComp 2.2.
Partecipanti previsti per lingue e digitale
Complessivamente, i corsi di lingue e di competenze digitali coinvolgeranno 80 allievi (10 partecipanti per ciascuno degli 8 corsi).
Area delle competenze di base sulla sicurezza
Sono programmati 2 corsi dal titolo “Sicurezza e rispetto dell’ambiente”, ognuno composto da:
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1 modulo su “Operare in sicurezza e nel rispetto dell’ambiente – Rischio basso”,
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1 modulo “HACCP”.
Per entrambi i moduli è previsto il rilascio della relativa attestazione. Ciascun corso accoglierà 25 utenti, per un totale di 50 allievi.
Partecipanti complessivi
Il progetto prevede l’inserimento totale di 130 allievi.
Offerta integrativa
Sono inoltre previste misure a supporto dei corsisti:
A) grazie alla collaborazione con la Cooperativa La Libellula, i partecipanti che incontrano maggiori difficoltà di conciliazione avranno priorità di accesso ai servizi di cura per bambini, anziani e disabili;
B) per i corsi di lingue e digitali, verrà realizzato un modulo aggiuntivo di 2 ore sul tema “Parità di genere e non discriminazione”;
C) per i corsisti che intendono sostenere la certificazione linguistica, è prevista una full immersion di massimo 2 ore con simulazione d’esame;
D) l’Ente di formazione sosterrà inoltre il 20% della quota d’esame linguistico per ciascun partecipante.
Parità di genere
In coerenza con i principi di gender equality richiamati nella scheda azione, un contributo significativo alla definizione delle linee progettuali è stato fornito dalla Consigliera di Parità, dall’Associazione DORA – Donne in Valle d’Aosta e dal Centro donne contro la violenza di Aosta.
